（1）EMBA教学非常注重案例教学和案例讨论。

        通常EMBA学员都是边工作边读书，在校时间很短，讲授的内容相对较少。但是由于学员有较多的工作经验和背景知识，因此他们使用的教学案例较少，但讨论的范围要广的多，对教师的挑战性也更强。EMBA注重案例教学，强调运用电脑软件进行模拟教学。如哈佛商学院用于教学软件的开发和硬件管理的费用就高达1000万美元之多，从而极大地提高了他们的现代化教学水平。

         （2） 强调理论与实践的结合。

         （3） 课堂不定期邀请国际和国内知名公司CEO及卓越的工商界高管与学员进行交流和对话。

         这使课堂内容与企业发展息息相关，让学员有机会接触商界领袖，从而了解其机构情况，商业经验、管理风格以及所面对的挑战及应对经验。

         （4） 联合办学与异地办学渐成趋势。

          国内很多院校都开办了联合办学的EMBA项目，反映出各院校对EMBA创办之路的共同认识。

         （5） 我国很多商学院在为EMBA进行课程设置时都进行了移动课堂的计划。

          所谓“移动课堂”也就是每个班在上课期间会到外地学习一次或几次。在上课之余，安排学员对当地企业进行有针对性的参观考察活动，开拓学员眼界，提升其管理水平。

         （6） 专业化办学。

         一些商学院在综合性EMBA的基础上，尝试具有针对性的行业细分，更加贴近不同学员的需求。这些专业管理课程，由于其对行业研究的深度和广度，对于立志在行业内发展的专业认识来说，无疑具有非常大的吸引力。